在地理专用教室不仅可以实施地理基础型课程，还可以开发拓展型课程和研究型课程 ，因此，地理专用教室具有以下基本功能：
1．完成地理基础教学实践与应用
实践和应用是地理教学亟待重视的环节，在实施地理基础型课程、拓展型课程、研究型课程中，地理专用教室具有落实地理观测、地理演示、地理实验和制作等实践与应用要求的功能，从而培养学生的创新精神和实践能力。
2．改变地理课堂“教”与“学”的方式
地理专用教室配备的现代化地理教学设施及专用地理挂图和地貌、岩石标本及有利于学生小组讨论的六边形课桌椅，可以为学生创设地理学习的情境，提供获取最新地理信息的条件，满足学生进行自主学习、合作学习、探究学习的需要。
3．提供地理学习情境
地理教学内容涉及的对象十分丰富，从瞬息万变的大气运动到沧海桑田的地壳运动，从微观的矿物结晶到宏观的地球运动，许多内容具有时间和空间跨度大的特点。地理教学内容的特点，要求地理专用教室能够提供地理学习情境，具备展示新近地理信息、展示与教学内容同步的相关信息的功能。