中学物理实验室的建设布局应考虑以下几个方面：

1. 实验室位置和环境：选择安静、干燥、通风良好、阳光充足的位置，远离噪音和污染源。实验室内部空间要宽敞，保证学生和教师有足够的活动空间。
2. 实验室家具和设备：根据实验室的规模和需求，选择适合的实验台、通风柜、药品柜、水槽等家具和设备。要考虑到学生的身高和安全，选用符合人体工程学的实验台和设备。
3. 实验室的通风和照明：保证实验室的通风良好，避免有害气体积聚。同时，要提供充足的照明，保证学生能够清晰地观察实验过程。
4. 实验室的排水和供气系统：保证实验室的排水管道畅通，防止堵塞和积水。同时，要根据实验需求，提供稳定、安全的供气系统。
5. 实验室的安全设施：根据实验室的安全需求，配备相应的消防器材、急救箱、防护眼镜等安全设施。同时，要定期检查安全设施的有效性，确保其处于良好状态。
6. 实验室的卫生和清洁：保持实验室的整洁和卫生，定期清理实验台、设备、地面等，防止细菌和病毒的传播。
7. 实验室的标识和标牌：在实验室的入口、出口、危险区域等地方设置明显的标识和标牌，提醒学生和教师注意安全。

​​

此外，为了适应现代化教学需求，中学物理实验室还应配备先进的实验教学设备，如教师控制台、学生电源、实验桌椅等。实验室内部空间规划应考虑到学生的实验操作区域、学习区域、互动体验区域等，以满足不同类型实验课程的需求。同时，为了方便管理和维护，实验室可根据需要划分为不同的功能区，如教学演示区、学生实验区、准备区等。

总的来说，中学物理实验室的建设布局应充分考虑其实用性、安全性和舒适性，以满足教学需求并为学生提供良好的学习环境。